“弘扬中华传统美德  融汇二中微善行动”

山东省泰安第二中学2016—2017学年寒假社会实践活动方案

     “善”是中华文化中最重要的核心要素，“与人为善，与邻为伴”是最朴素的生活哲理，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是流传千古的警世忠言，随着经济的发展、独生子女的增加，孩子“自我”意识越来越重，出现了不懂、不愿、不会付出与给予的风气，德育教育面临着极大的压力和考验。未来全球的竞争，已经不再是GDP和技术水平的竞争，而是要看能否培养出引领全世界价值观和道德风尚的人才。

2017年寒假，为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，结合本地的地域文化和我校实际，我校将全面实施“弘扬中华传统美德  融汇二中微善行动”寒假教育实践活动。引导学生“修身、修心”，从而全面树立正确的世界观、人生观和价值观，养成高尚的思想品质和良好的道德情操。

一、活动目标

      通过全面开展“微善行动”寒假教育实践活动，教育学生深刻理解“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理，使学生充分体验知善、习善、行善、扬善的快乐，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚。

二、实施原则

  1.坚持贴近实际、贴近生活。

  2.坚持知与行相统一的原则。

  3.坚持教育与管理相结合的原则。

  4.坚持以学生为主体、重在实践的原则。

  5.坚持突出特点、体现特色的原则。

  6.坚持学校、家庭、社会相结合的原则。

三、活动主题：“弘扬中华传统美德  融汇二中微善行动”

四、参加对象：

    高一、高二年级学生

五、活动安排：

分活动宣传发动（寒假前）、组织实施（寒假期间）、总结评比（开学第二周）三个阶段。

(一)宣传发动(放假前)

各班班主任及团支书放假前利用一节课时间，带领本班同学学习本次社会实践活动方案。班主任与团支书按照班级实际，有计划、有特色地组织本次实践活动。

(二)组织实施

1.组织形式 ：以班级团支部为单位，各班组建班级微善社，不少于20人，选出社长一名，由社长发挥群体智慧，开始设计班级微善社的社名、标志、口号等文化建设；收集信息，拟定活动策划书、联系活动地点、组织开展活动、总结。可根据活动需要自行聘请1—2名老师或家长作为指导教师，亦可联合其他社会公益组织开展志愿者活动。 

班级其他同学自发组成社会实践活动小组（4—6人为宜），推选出组长，自主选题；学生也可以以个人为单位自主活动，独立选题。

    2.实践内容：

实践一：忠心献给祖国，调研一个节日或民俗

    利用寒假积极参加有利于身心健康的民俗活动，并通过查阅资料、走访邻里街坊等方式，全面、充分了解自己家乡春节、元宵节等节日的来历、以及与节日有关的各种民俗活动，感受和领悟其中包含的传统文化的特点和精神实质，增强民族自豪感。

实践二：孝心献给父母，尽一份孝心

在家里要倡导低碳、环保的家庭生活方式。在寒假里要勤做力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯，坚持寒假期间帮父母做一件事情；利用寒假看望长辈，为他们做一些事，尽一份孝心。

实践三：爱心献给社会，尽一份绵薄之力

 （1）组织班级微善社志愿者为社区、学校、敬老院、孤儿院、农村或城市困难家庭开展互助型的志愿服务，提供力所能及的帮助，如积极参加社区公益活动，为社区的孤寡老人、特别需要关爱的人献一份爱心，帮助老、弱、病、残、孤等特殊群体置办年货，张贴春联，打扫卫生，提供生活帮助；陪他们聊天，拉家常并送上新春的祝福。辅导留守儿童作业、读书、游戏等，度过快乐春节。或以团支部为单位积极组织参与区慈善总会组织的慈善义卖助困等活动。

   （2）组织实施以净化自然环境、人文环境为主题的环保志愿者活动或主题宣传活动；可以社会主义核心价值观或文明城市创建等社会大众关注的话题为主的公益活动；可以“同呼吸，共行动，治理雾霾从我做起”为主题宣传环保知识；宣传资源节约型生活方式和消费方式，倡导春节合理消费、文明餐桌；结合春节除尘习俗，帮助清理小区（村庄）卫生死角。

    实践四：诚心献给他人，推荐一份善举

    组织班级微善社成员在中华优秀传统文化中寻找善念，发现善源，开展寻找身边的好人好事等活动，通过自己对善事的感悟和反思，写成一篇推荐稿（包括你亲眼看到、亲身经历的各个行业、领域的善举，如同学、家庭、教师、环卫、餐饮、服务、交通等）向大家介绍你发现的一份爱。

    实践五：信心留给自己，认真读好一本书

冬日暖阳下，读书正好时，认真读好一本书，认真读一本好书。学校语文组老师诚挚推荐优秀书目，静择一书，细细品悟。具体活动参照《泰安二中2017年第四届读书节活动方案》。全员参与。

（三）总结评比

1.活动材料收集展示

     2017年2月17日（周五）下午5点前各班团支书向学校团委提交下列社会实践总结材料（严禁抄袭，如若发现，将取消本学期综合素质评价关于社会实践、社区服务的学分认定资格等。）

   （1）班级微善社寒假“微善行动”活动心得1篇，活动总结1篇，A4纸打印，并附带图片资料、相关媒体宣传材料等，装订成册，交团委；

并以此作为主要评审依据。

   （2）“忠心篇”调研一个节日或民俗活动，撰写的民俗活动见闻、感想，字数400字左右，每个班级评选后提交10篇作品；每个学生以春节、元宵节为主题自编自创的“节日小报”（4开大小），每个班级评选后提交6—8幅作品。全员参与。

   （3）“孝心篇”向父母尽一份孝心活动，需要保存照片、文字介绍、家长评语作为活动材料，全员参与。通过个人提交的的相关图片和文字介绍、父母评语等材料，学校将评选“百名感动校园孝心”人物。

    各团支部、班委会先进行班级初评（材料审核、个人介绍等方式），每个班推选3名“感动班级孝心”人物参加学校评选，最终评选出学校百名“感动校园孝心”人物。

   （4）“爱心篇”社会公益活动以各班微善社成员为主体。各班微善社挖掘有意义、好操作、可复制的公益项目，可以借助家长、社会资源来策划组织；有具体的活动策划书、活动感受和总结，注意留存活动前（准备）、活动中（实施）、活动后（总结）的连贯照片或者视频材料，电子数据发taezshsj@163.com邮箱内，文件以附件形式发送，文件注明班级、微善社名字和参与名单(如XX级XX班XX微善社“微善行动”)。也可以直接拷贝至团委电脑。各班微善社可以发动身边资源充分利用各种媒体（报纸、电视、网络等），加大对自身活动宣传力度。对于在媒体宣传报道的典型案例，在考核过程中给予适当加分。

   （5）“诚心篇”推荐一份善举活动。本次活动在班级内部发动，每一篇推荐稿字数在300字以内。每个班级提交3篇不同领域的推荐稿，学校收集筛选后将开展“我眼中的一份爱”善举推荐活动，进行展板展示。

   2.2017年2月底3月初社会实践活动成果展示，进行总结、表彰

   （1）“忠心篇”调研一个节日或民俗活动，进行“我带大家看民俗”“节日小报”评比展示。

   （2）“孝心篇”向父母尽一份孝心活动，开展评选学校百名“感动校园孝心”人物活动。

   （3）“爱心篇”社会公益活动依据上交材料制作PPT，开展“泰安二中微善行动公益项目说明会”活动，通过阳光广播站同期进行宣传，评选“金牌公益项目”。

   （4）“诚心篇”推荐一份善举活动。开展“我眼中的一份爱”善举推荐活动，进行展板展示、评比。

                                                            共青团山东省泰安二中委员会                                                                                                            2017年1月